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  • 题型:活动设计 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2020

    (2020•山东)研究发现,幼儿在进行道德判断时,对于一些错误行为,往往只注重损坏物品的实际数量,并不注重动机的差异,认为不小心打碎15个杯子要比有意打碎1个杯子“更坏”。
    (1)上述材料,主要反映了幼儿道德发展的哪一特点?除此之外,幼儿道德发展还有哪些特点?
  • 题型:活动设计 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2020

    (2020•山东)去冬今春,新冠疫情全球肆虐。钟南山院士接受记者采访时,建议大家尽量呆在家里、少出门,少去人员密集的地方;要勤洗手、勤消毒;必须出门时,做好个人防护工作,保持社交距离;全社会共同努力战胜这场疫情。目前,幼儿园先后复学,上级教育行政部门要求各幼儿园要开好“疫情防控”第一课。
    (1)以上材料说明了传染病的哪两个特性?
    (2)面对传染病的流行,幼儿园应如何保护易感者?
    (3)请你以“疫情下的自我防护”为主题,设计一份大班教学活动计划。
  • 题型:活动设计 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2019

    (2019•山东)张老师带领中班的小朋友在幼儿园的院子里观察树木。在观察树木的过程中,树上成群结队的蚂蚁引起了小朋友们的注意,很多小朋友兴致勃勃地观察起来;还有两个小朋友在比赛爬树,张老师发现后,及时劝阻了这两个小朋友的危险行为;然后根据小朋友们对蚂蚁的兴趣,组织、引导幼儿进行观察蚂蚁的活动·......
    请根据以上材料完成下列问题:
    (1)“在观察树木的过程中,树上成群结队的蚂蚁引起了小朋友们的注意。”这是无意注意,还是有意注意?引起这类注意的条件有哪些?
    (2)张老师组织幼儿观察蚂蚁的活动设计是哪种教学活动设计类型?这种活动设计类型的一般步骤有哪些?
    (3)教师组织幼儿活动时,应采取哪些安全措施?
    (4)请为张老师设计题为“忙碌的蚂蚁”中班活动方案的目标与过程。
  • 题型:活动设计 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2018

    (2018•山东)大班活动室里收集了纸板箱、鞋盒、牙膏盒、药品盒等大大小小、数量众多的盒子,这些盒子吸引了幼儿,幼儿利用盒子自发地开展了很多活动。小强用鞋盒做了一辆漂亮的汽车,其他小朋友也想用纸盒做汽车,但不会做。小刚想玩一玩小强做的汽车,但小强不让小刚玩,小刚就把小强的汽车踩烂了------看到小朋友对纸盒汽车感兴趣,张老师也利用鞋盒制作了两辆汽车,让幼儿先观察,然后比着做。小朋友们在老师的指导帮助下,利用纸盒制作了各种各样的汽车。
    请根据以上材料完成下列问题:
    (1)小刚踩烂纸盒汽车的行为是哪一种攻击性行为?教师应如何对待儿童的这种攻击性行为?
    (2)张老师对课程内容的选择,主要体现了选择与确定幼儿园课程内容的哪一个原则?选择与确定幼儿园课程内容的原则还有哪些?
    (3)张老师在上述活动中运用了范例进行教学。范例应具备哪些条件?
    (4)根据张老师教育活动设计的起点,画出张老师教育活动设计的流程图。
  • 题型:活动设计 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2017

    (2017•山东)秋天到了,校园中,公园里,到处飘落着各种各样的树叶:红的黄的、大的小的,圆的长的.......幼儿园张老师突然意识到,如果让幼儿用树叶制作手工作品,用来装扮教室,美化环境,也许会有意想不到的效果。于是,张老师组织幼儿收集树叶,启发幼儿大胆想象,部分幼儿巧妙运用树叶,创作出独特、新颖的作品.......
    清根据以上材料完成下列问题:
    (1)运用幼儿心理学知识分析回答
    ①从想象的内容角度看。部分幼儿手工制作中的想象属于哪一种?
    ②幼儿想象有哪些特点?
    (2)结合以上材料,替张老师设计一次大班手工活动方案(包含活动名称、活动目标、活动过程)。
    (3)幼儿园教育活动设计的程序可以简化为一个公式,请写出这个公式。
  • 题型:活动设计 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2016

    (2016•山东)在一次中班科学活动中,王老师提着一个神秘的盒子走进活动室,所有幼儿的目光都被吸引住了,原来盒子装着各种各样的纸,有卡纸,宣纸,牛皮纸,皱纹纸等材料。王老师将各种纸发放给每个幼儿,引导他们感知各种纸的特性,幼儿兴趣盎然的玩起来........
    请根据以上活动背景完成下列问题:
    (1)从幼儿心理学的角度分析,活动开始时王老师的形为引起了幼儿的哪一种注意?引起该注意的条件有哪些?
    (2)请你根据上述活动背景设计一个科学活动,要求写出活动名称。活动目标(三维目标),活动过程。
    (3)从幼儿教育学的角度分析,你所设计的活动体现了幼儿在教育过程中的哪些地位?
  • 题型:活动设计 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2015

    (2015•山东)情绪健康是心理健康的主要表现,刚入园的幼儿常出现离焦虑,具体表现为害怕、退缩、哭泣、胡思乱想等,从而导致了抵抗力下降,容易感冒、发烧、肚子疼等。所以教师要做好与家庭交流,帮助幼儿尽快消除分离焦虑,促进其情绪见,更好地适应幼儿园的生活。
    请运用所学幼儿心理学、幼儿教育学及幼园教育活动设计与实践的相关知识分析
    (1)教师应该从哪些方面关注幼儿的情绪健康?
    (2)家园合作的主要途径除了家长学校、家长会、家园联系手册、定期家访,还有哪些途径?
    (3)为帮助幼儿克服分离焦虑,适应幼儿园生活,教师设计了“高高兴兴去幼儿园”的教育活动,请为该活动设计活动目标。
    (4)围绕设计的活动目标,为该活动设计了一个活动片段,要求语言简练,表述清晰;体现趣味性、直观性、创造性原则。