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题型：简答题题类：历年真题难易度：较易
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年份：2019

(2019•山东)幼儿的特性有哪些？

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题型：简答题题类：历年真题难易度：较易
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年份：2019

(2019•山东)幼儿园与家庭合作的内容有哪些？

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题型：简答题题类：历年真题难易度：较难
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年份：2019

(2019•山东)运用发现法实施教学的要点是什么？

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题型：分析论述题题类：历年真题难易度：较易
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年份：2019

(2019•山东)婴儿易出现漾奶的现象，导致这一现象的生理解剖原因是什么？婴幼儿消化系统的保育要点有哪些？

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题型：分析论述题题类：历年真题难易度：较易
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年份：2019

(2019•山东)幼儿期是语言发展的关键期。儿童要掌握语言，必须获得语法结构，掌握组词成句的规律。请分析表1，回答问题：
表1反映了幼儿语法结构发展的哪一趋势？除此之外，幼儿语法结构发展的趋势还有哪些？

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题型：分析论述题题类：历年真题难易度：较易
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年份：2019

(2019•山东)在区域活动时，小朋友们用各种材料进行搭建活动。有的小朋友用积木搭建了大楼，有的用积塑插接成了花墙，还有的用冰糕棍、木板拼成了各种图案．····．
上述活动是哪种创造性游戏？教师该怎样指导这种游戏？

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题型：分析论述题题类：历年真题难易度：较易
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年份：2019

(2019•山东)幼儿园做好幼小衔接工作，能够为幼儿入学及其长远发展奠定良好的基础。
幼儿园幼小衔接工作的主要内容有哪些？幼儿园做好幼小衔接工作应该注意哪些问题？

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题型：分析论述题题类：历年真题难易度：较易
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年份：2019

(2019•山东)在学习了《小马过河》故事后，老师问幼儿：“为什么小马第一次没有过河？为什么第二次就过去了呢？”
(1)此案例中，老师提问的类型是什么？除此之外，提问的类型还有哪些？
(2)老师在运用提问技能时，应注意哪些方面？

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题型：分析论述题题类：历年真题难易度：较易
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年份：2019

(2019•山东)组织幼儿园语言活动对教师的要求有哪些？

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题型：活动设计题类：历年真题难易度：较易
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年份：2019

(2019•山东)张老师带领中班的小朋友在幼儿园的院子里观察树木。在观察树木的过程中，树上成群结队的蚂蚁引起了小朋友们的注意，很多小朋友兴致勃勃地观察起来；还有两个小朋友在比赛爬树，张老师发现后，及时劝阻了这两个小朋友的危险行为；然后根据小朋友们对蚂蚁的兴趣，组织、引导幼儿进行观察蚂蚁的活动·．．．．．．
请根据以上材料完成下列问题：
(1)“在观察树木的过程中，树上成群结队的蚂蚁引起了小朋友们的注意。”这是无意注意，还是有意注意？引起这类注意的条件有哪些？
(2)张老师组织幼儿观察蚂蚁的活动设计是哪种教学活动设计类型？这种活动设计类型的一般步骤有哪些？
(3)教师组织幼儿活动时，应采取哪些安全措施？
(4)请为张老师设计题为“忙碌的蚂蚁”中班活动方案的目标与过程。

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